Elementos:
- 3 (tres) cajas de forros (profilácticos, no compañeros de curso ni docentes)
- 1 (una) botella de agua mineral (si es el agua potable de la canilla, las impurezas pueden arruinar el experimento; )
- el equipo clásico: soportes, lasers, pantallas, etc. (las cosas utilizadas en prácticas anteriores, menos las lentes)
Instrucciones:
1.- Abra una de las cajas, los envases, y retire los forros correspondientes
2.- Llénelos con agua, en diferentes cantidades, y ciérrelos con un nudito
3.- Descarte los agujereados (y agradezca no haberlos utilizado para otra cosa)
4.- Colóquelos en los soportes (a diferencia de las prácticas habituales, conviene ponerlos en vertical) y haga pasar la luz del laser a través de dos o más profilácticos
Objetivos:
a) levantarse minas (independiente de la práctica especial)
b) Construír telescopios y medir su aumento
c) Discutir la posibilidad de hacer microscopios
Análisis teórico:
- Generalice el problema de la braquistocrona a superficies bidimensionales, considerando además el peso del líquido para determinar la forma de la membrana
- Analice el efecto de las vibraciones y discuta cómo anularlas.
Resultados y conclusiones:
- Si aprobó la práctica especial y cumplió el objetivo a), utilice las cajas restantes en los festejos subsiguientes.
- Si no aprobó la práctica especial pero cumplió el objetivo a), utilice una de las cajas restantes, y guarde la otra para el recuperatorio.
- Si no aprobó la práctica especial ni cumplió el objetivo a), replantéese sus objetivos.
Bibliografía recomendada:
- Paul Hickson, Liquid-Mirror Telescopes, American Scientist May-June 2007, versión electrónica aquí)
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